No âmbito do Projeto SigAPÉ – Autocarro Humano, estas escolas avaliaram os seus modos de deslocação e respetivas motivações, e realizaram um diagnóstico das condições de pedonalidade nos trajetos casa-escola a par das suas necessidades e desejos de melhoria nestas deslocações.
Este diagnóstico é fundamental como ponto de partida para o delineamento de um conjunto de propostas/estratégias de promoção de uma mobilidade autónoma, segura e sustentável das crianças e jovens.
O presente Caderno de Propostas é uma ferramenta de participação e intervenção da comunidade escolar que congrega os resultados deste trabalho, identificando problemas e propostas de intervenção. A sua elaboração contou com o envolvimento de cerca de 243 adultos, na sua maioria familiares e professores, e 450 crianças, 370 do 1.º ciclo e 80 do 2.º ciclo.
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